紫東太初大模型
紫東太初大模型簡介
紫東太初,中科院自動化所和武漢人工智能研究院推出新一代大模型,從三模態走向全模態,支持多輪問答、文本創作、圖像生成、3D理解、信號分析等全面問答任務,擁有更強的認知、理解、創作能力,帶來全新互動體驗。
紫東太初大模型2.0可以做什么
中科院自動化所和武漢人工智能研究院推出新一代大模型,從三模態走向全模態,支持多輪問答、文本創作、圖像生成、3D理解、信號分析等全面問答任務,擁有更強的認知、理解、創作能力,帶來全新互動體驗。
文本創作
能準確理解用戶意圖,并生成語意連貫、邏輯通順的文本內容。覆蓋常見的各類型文本創作業務場景如:寫文章讀后感、崗位招聘JD、信件郵件、邀請函、行程規劃等等。
知識問答
能準確理解用戶輸入的問題語境,并實時地做出對應的知識性問答。包括:生活常識、工作技能、醫學知識、歷史人文等等。
圖文音理解
視覺-文本-語音,更關注圖文音三模態數據之間的關聯特性,對更廣泛、更多樣的下游任務提供模型基礎支撐。
音樂生成
可以通過給定的文本提示可控生成高保真的音樂,并支持即興創作多種風格類型和多種樂器演奏的音樂。
3D理解
基于點云數據的3D場景理解和物體感知能力。
信號分析
支持雷達信號鑒別與知識交互,可借助模型快速掌握信號基本來源及參數等。
紫東太初大模型功能總覽
“紫東太初2.0” 旨在追求以更全面的問答能力、更豐富的表達能力、多輪多模態問答能力,滿足更多復雜業務場景下的對話和創作需求。
1、圖像能力
圖像描述能力說明:“紫東太初2.0” 能基于用戶上傳的圖片素材,準確理解并回答圖片識別類問題,具體地,可以識別圖像主體、背景、動作、顏色等等。同時支持上下文信息理解和多輪問答。
示例指令:
上傳一張圖片,然后發送 “請描述一下這張圖片里面有什么”
上傳一張圖片,然后發送 “請描述一下這張圖片里面有哪些顏色”
2、目標檢測
能力說明:“紫東太初2.0” 支持豐富品類的目標檢測任務,能夠判定目標類型、數量和對應的位置信息。
示例指令:
上傳一張圖片,然后發送“圖片中有幾個人物”
上傳一張圖片,然后發送“幫我看看圖片中有幾種類型的動物”
3、圖像檢索
能力說明:“紫東太初2.0” 擁有海量的高質圖片素材庫,能為用戶搜索出關聯度高的精致圖片素材。
示例指令:
“幫我找一張櫻花盛開圖”
“幫我找一幅上海夜景圖”
“汽車長什么樣子呢,給我看看圖片”
4、圖像生成
能力說明:“紫東太初2.0” 能基于用戶指令訴求生成對應的精致圖片,并可以修改描述微調圖片內容。Promote描述小技巧:添加具象的主體特性描述有助于定位到核心場景內容,添加風格或其他特性修飾詞描述有助于調整圖片整體效果。
示例指令:
“畫一幅唯美風格的櫻花盛開圖”
“生成一張小狗在草地上玩耍的照片”
“幫我畫一幅老虎在游泳的圖片”
5、文字識別
能力說明:“紫東太初2.0” 能支持多場景、多語種、高精度的文字檢測與識別服務,具體業務場景包括:卡證文字識別、票據文字識別、文檔圖像處理等等。
示例指令:
上傳一張圖,然后發送“圖中有什么文字”
上傳一張圖,然后發送“幫我識別出圖片中的所有文字”
6、語言能力
中文問答
能力說明:“紫東太初2.0” 能準確理解用戶輸入的問題語境,并能做出準確的知識性問答。包括:生活常識、工作技能、醫學知識、歷史人文等等。
示例指令:
“考你一下,四大名著有哪些”
“請問一下,世界上最高的山峰是哪一座”
“什么是胃病,有哪些常見的類型和治療方法?”
“怎樣安排個人財務和預算規劃?”
7、文本摘要
能力說明:“紫東太初2.0” 能快速理解文章的核心觀點,根據長文本提取簡潔而準確的摘要。
示例指令:
“幫我提取文章的摘要”+ 輸入文章內容
“幫我把這篇文章改得精簡一些”+ 輸入文章內容
8、文本續寫
能力說明:“紫東太初2.0” 能基于用戶輸入的故事引導自動續寫豐富故事內容。
示例指令:
“請續寫故事:從前,山上住著3個老和尚”
9、文本創作
能力說明:“紫東太初2.0” 能準確理解用戶輸入意圖,并生成語意連貫、邏輯通順的文本內容。覆蓋常見的各類型文本創作業務場景如:寫文章讀后感、崗位招聘JD、信件郵件、邀請函、行程規劃等等。
示例指令:
“幫我寫一個200字人工智能大模型發布會的新聞稿”
“寫一篇互聯網ai產品經理招聘JD”
“寫一篇《三體》的讀后感”
“請幫我出一份武漢3日游的行程規劃”
“寫一封給武漢市政府的感謝信”
10、標題生成
能力說明:“紫東太初2.0” 能基于對文章或者長文本的理解,快速聚合生成精簡且概括的標題文案。
示例指令:
“請給這篇文章生成一個標題:”+ 輸入文章內容
11、語法分析
能力說明:“紫東太初2.0” 能基于用戶上傳的中英文文本素材,準確理解并分析句子的語法,提醒語法錯誤并修改等等。
示例指令:
請把句子修改成正確的語法表達“張總經理和李總工程師正在討論一個技術改造項目,他同意他的看法?!?/p>
請指出句子中的錯誤,并把它改成正確的表達“A number of students is going to learn a foreign language.”
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